为深入贯彻落实全国卫生与健康大会精神，进一步加强院校师德师风建设，10月22日，党委教师工作部（教师发展中心）组织院校63名教师赴中国科学院“两弹一星”纪念馆，开展新入职教师岗前专题培训暨师德实践教育活动。活动通过实地参观和先辈事迹学习，引导新入职教师感悟科学家精神，增强立德树人的责任感和服务人民健康的使命感。

中科院“两弹一星”纪念馆位于中国科学院大学雁栖湖校区，依托原怀柔火箭试验基地旧址建设。在讲解员的带领下，教师们通过历史资料、科研实物和人物事迹，回顾我国“两弹一星”事业的艰辛历程，感受老一辈科学家心系祖国、攻坚克难、协同创新的奋斗精神。

在“两弹一星”功勋科学家的人物碑前，教师们聆听先辈热血报国的故事，感悟“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，体会老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的家国情怀和求真务实的治学态度。

作为新入职教师岗前培训的专题环节，此次活动将科学家精神学习与师德实践教育相结合，引导新入职教师把对先辈的敬仰转化为潜心育人、求真创新、守护健康的实际行动。培训进一步激励新教师将全国卫生与健康大会精神融入医学教育、科研和临床实践，将个人成长与国家需要、人民健康紧密相连，为培养高素质医学人才、推进健康中国建设贡献协和力量。 

教工部

参训教师感想摘录 

元勋们自主研发国内第一台超声速风洞，实现从0到1的突破；对我们而言，从0到1不是炫目新算法，而是在复杂临床场景中建立可靠、可追溯、可解释的数据链路，经得起每次调阅和临床决策检验。我将把“两弹一星”精神落到每次数据治理与系统协同中，在平凡岗位守严谨、讲协同、甘奉献，让可靠数据链路成为服务临床与患者的“隐形星火”。

——张璐 信息所

原来那些我们在书本上读到的名字，不是遥远的符号，是也曾有过热血与牵挂，却甘愿把自己藏进岁月深处的普通人。他们把青春、才华甚至一生，默默献给了祖国，在一无所有的荒原上，硬生生点亮了属于我们的光。作为一名刚走上科教岗位的新人，我忽然懂得：师德从来不止一纸条文。它是一种选择——选择心怀敬畏，选择耐住寂寞，选择在细碎的科研与教学里，守住那份“为国求真、为心笃行”的赤诚。这份感动不会只停留在今天，往后愿以微光自勉，不负前人铺路，不负来时初心。

——薛晓钰 医工所

作为医生，我深知在极端压力与辐射风险下，人体的耐受极限。而展板上那些年轻的科研者与战士，在戈壁滩的艰苦环境里，透支的不仅是智慧，更是最宝贵的健康与生命。他们手中没有现在精密的防护设备，有的只是使命必达的信念。这让我想起希波克拉底誓言中的献身精神，但他们的“战场”更为隐秘与壮阔。那些手摇计算机与泛黄手稿，如同一份份厚重的“病历”，记录着一个民族在危难时刻迸发出的、惊人的生命力和修复力。作为医生，我们的职责是守护个体的生命健康；他们，用另一种方式守护了亿万生命的未来与尊严。这份跨越时空的共情，让我对“守护”二字，有了更深的重量与敬意。

——谢映菡 协和医院

我与两弹一星科学家们从事的领域虽不同，但“以人民为中心”的初心相通。慢病防控关乎亿万老年人健康福祉，政策研究牵动健康中国大局。奉献不在岗位大小，而在把理想融入国家需要。新时代虽无需以身许国，但“两弹一星”精神永远是我前行的火炬。作为党员教师，我将教学上立德树人，科研上深耕慢病防控，把论文写在祖国大地上，服务上扎根一线、践行党员担当。

——刘向国 生策学院