6月11日及15日，我校基础学院开设的医学生选修课《科学写作和学术演讲》（ScientificWriting and Academic Presentation, 以下简称SWAP）进行了本学期的两场线下结业汇报。共有14名高年级返校同学针对近期发表在新英格兰医学杂志（NEJM），柳叶刀（Lancet）和美国医学会杂志（JAMA）等期刊有关新冠肺炎（COVID-19）的文章进行汇报和批判性研讨，部分已有科研成果的同学则对自己的科研文章进行了汇报展示。

 

 

SWAP课程是由我校基础学院外籍教师Dr. Zahner主讲并负责的一门针对英文学术论文写作、发表与汇报的选修课，迄今已开展2年，受到同学们的一致好评，每学期选课阶段该课程都较为火爆。受到疫情影响，本学期的SWAP课程通过网课形式开展。在教务处的支持和助教贾梓淇（临床医学八年制2014级）的协助下，同学们通过在线平台或网盘自主观看课程录像并按时完成课堂作业。课程内容涵盖学术论文写作中Introduction、Methods、Results、Discussion等各部分的撰写，特别强调学术伦理、投稿的注意事项、与编辑的沟通、写作中的语法以及成文技巧等。最终同学们通过期末考试和学术汇报（Academic Presentation）得到最终的期末评定成绩。

 

 

结业汇报分为4个场次：第一场展示了关于几项针对抗病毒药物（洛匹拉韦-利托那韦，瑞德西韦，羟氯喹）治疗新冠肺炎（COVID-19）疗效的临床随机对照研究（RCT）。第二场展示了关于RAAS阻滞剂、恢复期患者血浆的治疗效果，以及新冠肺炎疫苗的最新研究。第三、四场汇报将于低年级同学们返校后进行。

 

汇报过程中，同学们对每篇论文的优点和不足进行了提炼总结和评价。本学期也是第一次有同学携自己的研究成果在结业汇报中进行展示。每场会议按照国际医学会议规格在会后设有提问环节（Q&A session），旁听同学及老师针对研究论文提出自己的问题和意见，与讲者积极互动。由于疫情原因，未能到场的同学、老师和助教通过线上会议方式参与会议，并积极提问参与互动。

 

 

Dr.Zahner将本学期的课件精心装订成上下册，供同学们在日后进行SCI写作时回顾查找。

封面是Dr. Zahner精心挑选用以勉励大家的古训。

 

科学研究与学术写作是每名医学生、也是未来医生的必经磨练。SWAP课程在下学期也仍将作为选修课开展，供大家选择。

 

 

SWAP课程结业汇报海报

 

文图|基础学院