为深入推进一流大学和一流学科建设，提高教师队伍的国际化程度和整体实力，完善学科教师梯队建设，我校组织选拔了79名教职员工参加北京协和医学院——哈佛医学院  T2T (Train-ing to Teachers）青年教师培训项目。1月7日~9日，项目开课仪式暨北京工作坊（Workshop）在我校举行。北京协和医学院张勤副院校长，哈佛医学院研究生医学教育学院资深副院长 Ajay Singh 参加了开幕式，开幕式由北京协和医学院教务处处长马超主持。

 

 

北京协和医学院——哈佛医学院T2T青年教师培训项目全体学员合影

 

 张勤副院校长在开课仪式上致辞，她强调了医学教育研究的重要性，并指出在教育学的指导下开展医学教育研究有利于提升教师教学水平，促进教学质量的提高。哈佛在医学教育研究和改革领域处于世界前沿，该项目提供了与医学教育结合十分密切的教学内容，希望学员们珍惜宝贵的机会，克服困难，认真学习，在这个过程中能有所收获，同时感谢大家为促进协和医学教育的发展做出的努力。哈佛医学院Ajay Singh副院长在讲话中表示希望能够通过这个项目对中国医学教育的发展有所贡献。

 

 

培训班开幕式张勤副院校长讲话

 

 青年教师学员们参加了在北京举办的为期三天的项目工作坊。来自哈佛医学院的项目导师们以团队讨论教学结合网络课程Web-ex的方式向学员们讲授了关于医学教育理论的应用、课程体系的开发和临床教学评价反馈等医学教育领域的专业知识。学员们和导师现场运用所学到的成人教育理论，结合现有教学案例，在课堂上展开了精彩的讨论，课堂气氛热烈。

 

 

哈佛医学院Ajay Singh副院长在培训班开幕式讲话

 

 我校还于1月8日晚在新科研楼603教室组织了T2T课程欢迎会，北京协和医学院张勤副院校长、科研处王健伟处长、教务处马超处长，哈佛医学院国际教育院长David Roberts和全体学员们一起参加了欢迎会，双方领导互换了纪念品。欢迎会上学员和项目导师们亲切交流、气氛融洽。

 

 

北京协和医学院——哈佛医学院T2T青年教师培训项目workshop讲课现场

 

 三天的学习让学员们系统了解了成人教育理论在医学教育领域的运用，同时对课程体系的设计和临床教学的评价反馈等内容有所了解。在后续的课程学习中，希望学员们能通过T2T青年教师培训项目收获更多，为院校医学教育和课程改革的发展做出更大的贡献。

 

（教务处 文   新闻中心 图）